Förberedelse:

• Ta fram Eazymec-skivorna som behövs för lektionen (se rubriken "Saker du behöver").

Saker du behöver:

• Eazymec-skivor, specifika nummer och antal enligt följande:

• Skiva nr 10 (4 st)

• Skiva nr 11 (2 st)

​Syfte:

Eleverna kommer att:

• Utveckla sin förmåga att arbeta med bråk och matematiska operationer.

• Förbättra sin förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp inom geometri.

• Utveckla förmågan att föra och följa matematiska resonemang.

• Öva på problemlösning och rimlighetsbedömning i matematiska sammanhang.

Introduktion (ca 10 min):

1. Inled med en diskussion om vad som kännetecknar en restaurang:

   • Vilka arbetar på en restaurang?

   • Vad kan serveras på en restaurang?

   • Hur beställer man på en restaurang?

2. Beskriv scenariot:

   • Tugge Bäver har öppnat en pizzarestaurang men har bara en anställd (sig själv). Kan barnen hjälpa Tugge med att dela ut beställningar?

Genomförande (ca 15 min):

1. Placera materialet: Lägg ut alla Eazymec-delar på golvet eller bordet.

2. Servera beställningar: Eleverna ska nu servera kunderna genom att:

   • Bygga pizzan enligt beställningen.

   • Lägg tillbaka delarna i cirkeln efter att beställningen är klar.

   • Beställningar att hantera:

     • Beställning 1: 1 pizza

     • Beställning 2: ½ pizza

     • Beställning 3: 2/4 pizza

     • Beställning 4: 4/4 pizza

     • Beställning 5: 1 och ¼ pizza

     • Beställning 6: ¾ av en pizza

     • Beställning 7: 7/4 pizza

Avslutning (ca 5 min):

• Gå igenom eventuella svårigheter som uppstod under lektionen.

• Plocka ner och lägg alla Eazymec-skivor i lådan.

Läroplanskoppling:

• Taluppfattning och tals användning: Enkla bråk och deras relation till naturliga tal, rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

• Algebra: Enkla mönster i talföljder och geometriska mönster.

• Samband och förändring: Proportionella samband, dubbelt och hälften.

• Problemlösning: Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer och formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.